P7 - DOCENCIA VIRTUAL

Plataformas E-Learning

Cursos online ofrecidos por el MECD y la Comunidad de Madrid

Formación presencial vs. Formación online


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P2 - DE LAS TIC A LAS TAC

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Tabla comparativa TIC-TAC-TEP En el artículo de Juana María Sancho Gil “De TIC a TAC, el difícil tránsito de una vocal”, se explica por qué los sistemas educativos no han sido capaces todavía de adaptar las tecnologías de la información y la comunicación presentes en cualquier ámbito de nuestra vida cotidiana, al entorno académico, convirtiéndolas en tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento. La autora, parece dar a entender, que el problema no es la cantidad de tecnología que posean las escuelas sino, la formación de los docentes para el manejo de estas herramientas, esto lo podemos ver cuando afirma “la transformación de las TIC en TAC parece virtualmente imposible si no cambian la formación inicial y permanente del profesorado, el sistema organizativo de la enseñanza y la práctica docente”. Además, señala la importancia de los instrumentos digitales para los alumnos al decir que “las TIC tienen que ser un instrumento de inclusión digital, un recurso para el apre...
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P10 - PROYECTOS DE INNOVACIÓN

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Steve Jobschool (Amsterdam, Holanda) He elegido este proyecto de innovación porque me llama la atención que se haya creado una escuela a partir de las ideas de Steve Jobs, una importante figura de la industria tecnológica de los últimos años. También, porque estoy de acuerdo con la idea de un proceso de enseñanza-aprendizaje colaborativo en el cual el docente no sea una figura superior que posea la verdad absoluta, sino que todos/as aprenden juntos/as. Por último, creo que propone unos planteamientos originales como la sustitución de las clases por grupos de trabajo que son diferentes cada día que pueden resultar mucho más eficaces. Análisis DAFO
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